La Ville rappelle que seul l'application « Indigo Neo »qui nécessite un téléchargement sur mobile et la création d’un compte utilisateur, permet de régler les taxes de stationnement sur la voirie à Luxembourg-ville et que toutes les autres options de paiement proposées sur les horodateurs ne sont ni officielles ni légitimes. Un autocollant explicatif signé « Indigo Neo » est apposé sur la face latérale des horodateurs et indique clairement les démarches à respecter pour payer les redevances de stationnement. 

Les Services de la Ville s’attachent à retirer les autocollants illicites dans les plus brefs délais et une plainte a été déposée auprès de la Police grand-ducale.

À travers la réalisation de projets éducatifs centrés sur l’enfant, la mise en place et l’engagement d’un réseau dynamique d’acteurs et la valorisation de la diversité culturelle, « MEGARE » vise à favoriser le développement positif des enfants et à augmenter la participation et la visibilité des enfants dans la vie de quartier tout en renforçant la cohésion sociale. 

Deux projets en cours

Pour son lancement, deux projets ont d’ores et déjà été initiés :  

• Friendly Guides – Une initiative, développée par les enfants, qui vise à proposer à un enfant nouvellement arrivé au Luxembourg un accompagnement par un ami-guide local. Ce dernier est spécialement formé pour accueillir le nouvel arrivant et faciliter son intégration dans son nouvel environnement.
• Mini-Entdecker Club – Des visites participatives du quartier Gare lors desquelles les enfants peuvent explorer leur environnement et s’exprimer librement. Leurs perceptions sont recueillies et prises en compte dans le développement des futurs projets « MEGARE ». 

Embassadeurs de la mosaïque culturelle

Figurant parmi les quartiers les plus peuplés de la capitale, le quartier Gare compte quelque 11.400 habitants dont 82% de résidents d’origine étrangère et plus de 890 enfants âgés de moins de 14 ans. Les enfants, véritables ambassadeurs de cette mosaïque culturelle de quelque 120 nationalités, deviennent des forces vives du développement de la vie communautaire. Appartenant à une multitude de nationalités, d’ethnies et de religions, ils montrent à travers leurs interactions et leurs amitiés que la diversité peut être une force, un vecteur de solidarité et de respect mutuel.

• l’avenue de la Liberté sera barrée à partir de la rue Jean Origer en direction de la place de la Gare ;
• la rue Glesener sera barrée entre la rue André Duchscher et l’avenue de la Liberté ;
• la rue de Strasbourg sera barrée entre la rue du Fort Wedell et l’avenue de la Liberté. 

Lors de ces cafés des langues, les participants auront l’occasion de découvrir et de pratiquer différentes langues de manière décontractée et de nouer de nouvelles amitiés avec des personnes d’origines diverses. À chaque table de conversation, les apprenants pourront parler une autre langue : français, allemand, anglais, italien, espagnol, portugais, luxembourgeois… Ces rendez-vous constitueront donc une activité sympathique pour mettre en pratique ou perfectionner ses connaissances linguistiques dans un cadre extrascolaire et informel. 

Programme 2025

• 29 janvier
• 26 février
• 26 mars
• 30 avril
• 21 mai
• 25 juin
• 24 septembre
• 29 octobre
• 26 novembre

Horaires

Les séances commerceront à 19h et seront d’une durée de +/- 90 minutes.

Adresse

• Centre culturel Drescherhaus,
  26a, rue du Château,
  L-1329 Luxembourg-Dommeldange. 
  
  À noter que la séance du 25 juin 2025 aura lieu au Parc Laval si la météo le permet.

Des soirées d’échange conviviales

Afin de renforcer le caractère convivial de ces soirées d’échange et de rencontre, chaque participant recevra des jetons lui permettant de consommer deux boissons gratuites.

Le campus scolaire et sportif de Luxembourg-Dommeldange, imaginé en 1980 par l’architecte Jean Petit, peine aujourd’hui à répondre aux aspirations et aux besoins d’un quartier en pleine évolution. Conçu pour satisfaire les exigences de son époque, il se révèle désormais à la fois trop exigu et inadapté aux standards contemporains d’apprentissage et de développement éducatif. Les espaces, pensés pour accueillir un nombre limité d’élèves, peinent à absorber les effectifs croissants tout en soutenant des méthodes d’enseignement innovantes et collaboratives. Par ailleurs, son infrastructure, figée dans un autre temps, manque de souplesse pour s’ajuster aux attentes actuelles des activités sportives et parascolaires. 

Face à ces défis, la Ville a choisi d’insuffler une nouvelle vie à ce site emblématique. Elle a décidé de le rénover et de le moderniser afin d’offrir un environnement en phase avec les exigences éducatives du 21ᵉ siècle. Pour relever ce défi, le bureau d’architecture ARCO - architecture company a été sollicité. Alliant respect de l’histoire et audace contemporaine, les architectes proposent une conception qui intègre harmonieusement certains éléments iconiques du projet originel de 1980, tout en dotant le campus d’infrastructures modernes et fonctionnelles. Cette approche préserve l’identité du lieu tout en le projetant résolument vers l’avenir. 

Durant cette transformation, afin d’assurer la continuité scolaire, un bâtiment temporaire a été édifié. Confié également au bureau ARCO - architecture company et à une entreprise générale retenue après une soumission fonctionnelle, l’entreprise JANS, ce bâtiment offrira aux élèves un cadre de travail provisoire mais optimisé, garantissant un environnement propice à leur épanouissement pendant la transition. 

Descriptif

En réponse aux besoins exprimés par le Service Enseignement et le Service Foyers Scolaires de la Ville, le projet comprend : 

• Construction d’un bâtiment provisoire : Ce bâtiment comprend 18 salles de classe pour les cycles 1 à 4 de l’école fondamentale, 5 salles d’appui, un réfectoire, une cuisine de collation, une cuisine éducative, une bibliothèque scolaire, une salle de bricolage, ainsi que l’ensemble des espaces sanitaires, techniques et administratifs nécessaires au bon fonctionsnement de l’établissement scolaire. 
• Aménagement d’une cour de récréation : 
  • Une surface totale de +/- 1.137 m², divisée en trois plateaux.
  • Le premier plateau, situé au niveau de l’entrée du bâtiment, comprend un espace couvert de +/- 126 m².
  • Le deuxième plateau offre une surface de 361 m² avec un revêtement en asphalte.
  • Le troisième plateau, d’une superficie de +/- 650 m², accueille une aire de jeu sur un revêtement en mulch. 

• Création d’une aire de jeux pour les élèves du cycle 1 : En cours de projet, la Ville a décidé d’aménager une cour de récréation supplémentaire sur la partie sud du site. Cette cour offre aux élèves du cycle 1 un espace distinct des autres sections, garantissant ainsi une meilleure sécurité et un environnement plus facilement supervisable que la cour principale.

Une architecture fonctionnelle et respectueuse du site

Dans une démarche alliant maîtrise des coûts et engagement en faveur de l’économie circulaire, le projet s’articule autour d’un volume rectangulaire. Cette forme, sobre et fonctionnelle, garantit une organisation fluide tout en optimisant l’utilisation de la parcelle disponible. 

Le bâtiment s’étire harmonieusement le long de la configuration allongée du terrain, en parfaite correspondance avec l’axe de la rue Nicolas Hein. Quant à l’espace reliant cette rue à celle des Hauts-Fourneaux, il est judicieusement réservé à la cour de récréation, offrant un lieu de vie et de jeu dégagé. 

Soucieuse de minimiser l’impact de cette installation temporaire sur l’environnement naturel, l’équipe du projet s’est engagée à préserver autant d’arbres que possible, préservant ainsi le caractère verdoyant du site et l’intégrité de son écosystème. 

Organisation interne 

L'organisation interne du bâtiment a été conçue pour offrir une structure simple et efficace. Le volume rectangulaire est traversé par un couloir central unique, qui constitue l’artère principale de l’édifice et se répète à tous les étages. Ce couloir, plus qu’un simple espace de circulation, joue un rôle de transition où les élèves peuvent déposer leurs affaires et se préparer avant d’entrer en classe. 

Les salles de classe sont principalement situées sur la façade avant, orientées à l’est, permettant de maintenir une fraîcheur agréable en après-midi. Les espaces sanitaires sont positionnés au centre du bâtiment, assurant un accès pratique et un contrôle aisé par les enseignants et les élèves. 

L’extrémité nord accueille l’entrée principale, les circulations verticales, ainsi qu’un local technique au rez-de-chaussée. Aux étages, des espaces sont dédiés au personnel, offrant des zones fonctionnelles et adaptées à leurs besoins. 

Sur l’extrémité sud du site, une cage d’escalier extérieure assure l’évacuation sécurisée des occupants en cas d’incendie. 

Répartition des cycles : 

• Cycle 1 (rez-de-chaussée) : 6 classes de +/- 68 m² 
• Cycles 2-3 (étage +1) : 2 classes de +/- 68 m² et 4 classes de +/- 51 m²
• Cycles 3-4 (étage +2) : 2 classes de +/- 68 m² et 4 classes de +/- 51 m² 

Concept énergétique 

Dans le cadre de la rénovation et de l’agrandissement du campus scolaire et sportif de Dommeldange, le système de chauffage urbain existant a été modernisé. Pendant la durée des travaux, un conteneur équipé d’une chaudière a été installé à proximité du bâtiment scolaire temporaire afin de garantir l’approvisionnement en chaleur du réseau de chauffage urbain. 

L’alimentation en chaleur du bâtiment scolaire temporaire est également assurée par ce réseau, offrant une solution fiable et adaptée aux besoins énergétiques durant la phase transitoire. 

Façades 

Les quatre façades du bâtiment temporaire s’habillent d’un élégant bardage vertical en bois, offrant un dialogue subtil entre modernité et nature. 

Les fenêtres, reliées par des panneaux en aluminium délicatement teintés pour s’accorder à la couleur des châssis, forment de longs bandeaux horizontaux, apportant une harmonie graphique à l’ensemble. 

L’entrée, telle une invitation, se distingue par un volume lumineux de verre, surplombé d’un auvent qui se fond avec grâce dans la végétation existante, créant une transition fluide entre l’architecture et son environnement naturel. 

Enfin, sur le pignon sud, l’escalier de secours, enveloppé de tôles perforées, joue avec la lumière et les ombres, ajoutant une dimension aérienne et contemporaine à ce coin du bâtiment. 

Extérieurs

Le site se distingue par une forte déclivité entre la rue Nicolas Hein et la rue des Hauts-Fourneaux. Pour apprivoiser cette pente naturelle, les aménagements paysagers ont été conçus en cascade, avec trois paliers successifs offrant aux enfants des espaces de jeux adaptés et fonctionnels. 

Le premier palier (B), véritable seuil d’entrée, est aménagé en pavés de béton. Il s’aligne avec le niveau de la rue Nicolas Hein, garantissant ainsi un accès aisé au bâtiment. Ce palier s’étend à l’arrière de l’édifice, où il se transforme en une terrasse accueillante attenante au réfectoire. Un préau d’environ 126 m² couvre presque entièrement cet espace, protégeant les usagers des caprices du climat tout en créant un lieu abrité convivial. 

Le second palier (C), d’une surface d’environ 360 m², est réalisé en asphalte. S’intégrant au terrain naturel existant, il est accessible par un large escalier et une rampe PMR, cette dernière servant également de mur de soutènement entre les deux paliers inférieurs. 

Enfin, le troisième palier (D), d’environ 650 m², est conçu en mulch, un matériau naturel et souple. Accessible uniquement par un escalier, il constitue un espace ludique propice à l’épanouissement des enfants. 

Les paliers 2 et 3 accueilleront divers jeux extérieurs, soigneusement intégrés pour faire de ces espaces des lieux de détente et d’amusement en parfaite harmonie avec le paysage environnant. 

En cours de projet, la Ville a décidé d’aménager une cour de récréation supplémentaire au sud du site. Réservée aux élèves de la petite section, elle leur offrira un espace distinct, plus sûr et facile à superviser que la cour principale. 

• un pavillon de vente sous forme d’un kiosque d’une superficie de 27 mètres carrés, comprenant espace stockage et sanitaire;
• un espace terrasse de 52 mètres carrés;
• un espace poubelles de 3 mètres carrés;
• et un terrain Minigolf avec ses installations techniques d’une surface 560 mètres carrés. 

Les intéressés sont priés de remettre leur candidature accompagnée des pièces énumérées au cahier des charges pour le 14 février 2025 au plus tard à l’adresse susmentionnée.

Choix entre deux menus

Désormais, les clients ont la possibilité de choisir entre deux menus préparés selon le principe de la liaison froide, dont un menu classique et un menu végétarien, avec également des alternatives disponibles. Par ailleurs, il est possible d’opter pour des repas avec une texture modifiée, ou des régimes spécifiques sur ordonnance médicale. Chaque repas se compose d’une entrée, d’un plat principal et d’un dessert. Le tarif par menu s’élève à 15 euros et une fiche de commande est distribuée de manière hebdomadaire sous format papier. Les repas sont livrés du lundi au samedi entre 9h00 et 11h30 y compris les jours fériés, tandis que le repas de dimanche est livré la veille. Le Service Seniors reprend donc tout naturellement cette prestation qui complète l’offre de services aux citoyens du troisième âge prestés par la Ville. 

6 nouvelles lignes

Au total, 6 nouvelles lignes ont été élaborées par le Service Circulation de la Ville en tenant compte de la situation géographique de l’école, des lieux de résidence des élèves, de la structure urbaine du quartier, de la situation du réseau routier et des voies principales de trafic. Parmi celles-ci, 2 lignes marqueront l’adhésion du quartier Kirchberg au projet « Pedibus » en desservant l’établissement scolaire situé rue Anne Beffort (cycles 1-4), et 4 lignes supplémentaires au Limpertsberg permettront de desservir l’établissement scolaire situé rue Ermesinde (cycle 1). À noter que la mise en place de ces nouvelles lignes est tributaire du nombre d’accompagnateurs disponibles et du nombre d’enfants inscrits.

Un moyen de locomotion écologique

Le « Pedibus » est un moyen de locomotion écologique qui circule selon un horaire et un tracé bien précis à travers différents quartiers de la capitale et prend en charge les enfants aux arrêts signalés par un panneau. Sous la conduite d’adultes, les enfants sont alors convoyés à pied vers leur école, respectivement vers l’arrêt le plus proche de leur domicile à la fin des cours. Grâce à cette initiative, la Ville souhaite :  

• préserver l’environnement grâce à une réduction des émissions de gaz à effet de serre,
• renforcer la cohésion sociale et favoriser les rencontres,
• augmenter la sécurité autour des écoles en réduisant le nombre de véhicules motorisés, 
• sensibiliser les enfants dès leur plus jeune âge à la sécurité routière,
• promouvoir la santé des enfants grâce aux bienfaits du mouvement et de la marche à pied.

En raison du vif succès que le projet rencontre depuis son lancement en 2021, la Ville continuera à évaluer de nouvelles extensions vers d’autres quartiers de la Ville.

En voici un résumé : 

• En effet, en date du 31 décembre 2024 la Ville de Luxembourg avait une population de : 136.208 habitants (contre 134.714 à la même date en 2023).
• Parmi eux, 65.772 (soit 48,29%) sont des femmes et 70.436 des hommes (51,71 %).
• En tout, 169 nationalités différentes vivent sur le territoire de la Ville et les luxembourgeois représentent 29,87 % de la population.
• Il y a eu 1.185 naissances de nouveaux résidents (plus ou moins stable par rapport à l'an dernier : 1.197) et 647 décès.
• Pour ce qui est des mouvements migratoires, la Ville a accueilli 4.304 arrivants d'une commune luxembourgeoise (contre 4.304 l'année dernière) et 14.097 de l'étranger (14.253 en 2023) ; soit un total de 18.401 nouveaux arrivants. Par ailleurs, il y a également eu 8.885 départs vers une autre commune luxembourgeoise (8.522 en 2023) et 5.503 départs vers l'étranger, ce qui équivaut à 14.388 départs en total.
• De plus il y a eu 2.969 radiations d'office contre 3.035 en 2023.

Sur la même page, vous trouverez également de nombreuses autres informations clés tels que des informations relatives au territoire, aux pays limitrophes au personnel de la Ville et bien plus.

La souscription à l’abonnement gratuit peut se faire en ligne à travers le lien ci-dessous ou par le biais du formulaire disponible à l’intérieur du dernier numéro en date du magazine.

Mise à l'honneur de la pluriculturalité de la Ville

L’œuvre – une sculpture en ciment, fibre de verre, polystyrène, silicone, fer et acier inox d’une hauteur de 3 mètres – met à l’honneur la pluriculturalité de la Ville à travers les symboles des cinq religions les plus pratiquées dans le monde que sont le christianisme, le judaïsme, l’islam, le bouddhisme et l’hindouisme. Les symboles s’imbriquent les uns dans les autres à l’instar des maillons d’une chaîne où chaque élément de liaison contribue à former une unité solide. En conséquence, les tensions exercées sur un maillon peuvent compromettre l’équilibre ou l’intégrité de l’ensemble. L’artiste, qui a fait de l’être humain l’un de ses thèmes de prédilection, invite ainsi le public à questionner la cohésion humaine et le vivre ensemble dans le monde et espère véhiculer un message de tolérance et inciter à la compréhension et au respect mutuel. L’œuvre est à découvrir jusqu’au printemps 2025 sur la place des Bains.

Le projet BOX

Depuis 2018, le projet d’art urbain BOX s’installe chaque hiver près du Centre aquatique Badanstalt, entre le boulevard Royal et l’avenue Jean-Pierre Pescatore. Destinée à protéger la fontaine sphérique des intempéries hivernales, la caisse en bois installée autour de la fontaine sert ainsi de socle à une œuvre d’art éphémère. Tous les ans, un artiste ou collectif d’artistes est sélectionné pour investir cet espace.

Le projet BOX est réalisé par la Coordination culturelle en collaboration avec le Service Hygiène de la Ville.

Œuvres exposées depuis 2018

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