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Quatre aspects tiennent particulièrement à cœur du collège échevinal :
- implication des personnes concernées (journées de réflexion, comité participatif, semaine de sensibilisation, …), définition commune des priorités,
- prise en compte de l’ensemble des besoins spécifiques,
- actions sont à réaliser dans des domaines très vastes, et
- systématisation des réalisations.